La Dra. Monica Thew, campeona estadounidense de concursos y educadora.
Foto: ¡Producciones de peligro!, Inc.
Si alguna vez has visto con asombro a expertos en trivia como Dark Destroyer en la persecución Sacando datos vagos de la nada y preguntándote si sus cerebros funcionan de manera un poco diferente al tuyo, no estás solo.
La Dra. Monica Thew ha participado cuatro veces en el popular programa de trivia estadounidense. Peligro.
Compitió por primera vez en la escuela secundaria, ganó un torneo universitario y, a principios de este año, alcanzó los cuartos de final de un torneo por invitación para lo mejor de lo mejor.
Ahora estudiante de maestría en psicología en la Universidad Emory en Atlanta, quería saber si algo especial estaba sucediendo en el cerebro de las personas que podían recordar al unicornio como el animal nacional de Escocia.
«Básicamente, nos preguntábamos si podríamos descubrir algo sobre lo que hace que los cerebros y las mentes de los expertos en trivia sean más pegajosos que otras personas», dijo a RNZ. Tarde.
Hay dos tipos de memoria, dijo, episódica y semántica.
«Uno es el recuerdo de las cosas que te suceden, las imágenes, los sonidos y los olores, las personas con las que estás. Todos estos detalles te vienen a la mente cuando cierras los ojos e imaginas volver a un recuerdo.
«A esa memoria la llamamos memoria episódica, donde recuerdas episodios de tu vida».
El otro tipo de memoria, dijo, es la memoria de los hechos.
«Quién fue el primer primer ministro de Canadá, cosas así. Eso es memoria semántica».
Dijo que la neurociencia moderna muestra que estos dos sistemas de memoria funcionan más estrechamente entre sí de lo que se pensaba anteriormente.
En el avance, se lo vio hablando con otros concursantes. Peligro Tenían una determinada manera de recordar.
«Cuando las personas recuerdan estos hechos triviales, a menudo pueden recordar dónde estaban, con quién estaban y algunos detalles sobre estas cosas.
«La gente parece unir sus recuerdos episódicos y aprenden hechos y verdades por sí mismos».
Un estudio que reclutó a participantes de un sitio de cuestionarios internacional lo reveló, dijo.
«Usamos gente en estos ‘museos’ y les enseñamos sobre estas cosas nuevas, recopilando muchos datos e imágenes de sitios web reales de museos.
«Lo que descubrimos fue que cuando los expertos en trivia recordaban los hechos que aprendieron en nuestro museo virtual, era más probable que recordaran qué imagen de la exhibición viste al mismo tiempo. ¿O viste la mitad del curso en la primera mitad o ¿la segunda mitad?»
Los expertos en trivia tienen más de este tipo de «vínculos», dijo.
«Encontramos alguna evidencia de este tipo de vinculación, una rigidez para los expertos en trivia por los hechos y dónde los aprendieron».
Entonces, ¿por qué es esto importante? Dijo que ayudaría a aprender más sobre la memoria en general.
«La memoria de nuestras experiencias, o memoria episódica, es una forma realmente interesante de aprender más sobre cómo funciona el mundo en general, cómo llevamos esa información de un sistema de memoria a otro y cómo esos sistemas se comunican entre sí».
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